第二部分2
想着想着,眼皮渐沉,她抱紧棉被,以一种戒备的姿态进入了梦乡。
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几天后,陈匀娴又被加入到另外两个群组。一个是班级群组,由班导师艾老师所开立。中文为主,偶有英文夹杂,她大大地卸下一口气。另一个群组是家长限定,陈匀娴一被加入后者,还有些不正经地截了图,传给杨定国:“家长群组(╳)抱怨老师专用群组(○)”。
她学着梁家绮,默默潜水,偶尔回复,主要是看着旁人互动。几天下来,陈匀娴确定了,这个群组,很可能是杨培宸进入松仁小学后,她最需要严肃以视的社交圈。
“和班”总共有二十八个学生,三位是混血儿。群组内只有二十五位家长。一晚,陈匀娴拿着刚出炉的班级通信簿,花了点时间交叉对照,有两位台湾人,跟一位混血儿的父母没有受邀加入这个群组。她对着屏幕,细细自语:到底是为什么呢……
最常发言的人,不意外地,即为群组的创办人汪宜芬,她的儿子从松仁附幼直升,还有一个女儿,目前在松仁小学就读高年级,从对话判断,汪宜芬急着说服所有人:自己极度了解松仁小学的活动与传统。有这样一位无微不至、瞻前顾后的角色,一些妈妈看似乐得轻松,才没几天,汪宜芬已有领导的架势。有些妈妈提问时,还会直接点出,希望这题汪宜芬能拨冗回答。